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最安値なぜ学級は崩壊するのか子ども・教師・親２００人の体験と提言 /教育史料出版会/朝日新聞社

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発売年月日：1999年05月

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親から始まるひきこもり回復心理学が導く奇跡を起こす５つのプロセス /ハ-ト出版/桝田智彦

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Ｈｅｌｐ！キレる子どもたちの心の叫び /金の星社/青木和雄

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悲鳴をあげる学校親の“イチャモン”から“結びあい”へ /旬報社/小野田正利

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子どもの心親にも先生にも言えなかった… /１万年堂出版/二木克明

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大学で勉強する方法 /玉川大学出版部/ア-サ-・Ｗ．コ-ンハウザ-

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「ゆとり」批判はどうつくられたのか世代論を解きほぐす /太郎次郎社/佐藤博志

未来のきみが待つ場所へ先生はいじめられっ子だった /講談社/宮本延春

こんな教科書子どもにわたせますか「つくる会」の歴史・公民教科書批判 /大月書店/子どもと教科書全国ネット２１

荒れる子どもの心しつけ・教育への提言 /大修館書店/土屋守

教師の品格 /ＣＣＣメディアハウス/柳谷晃

この国の教育のあり方最前線からのメッセ-ジ /アルク（千代田区）/山口隆博

格差を越える中学校「荒れ」の克服と学力向上 /解放出版社/小林光彦

少年犯罪と子育て元家裁調査官からの直言 /柏書房/浅川道雄

子どもの危機・教育のいま「改正教育基本法」時代の教育体制 /社会評論社/佐野通夫

学校崩壊 /草思社/河上亮一

大学教授そのあまりに日本的な /地人書館/桜井邦朋

続大学教授 /地人書館/桜井邦朋

学校の課題学力向上・学級の荒れ・いじめを徹底検証 /図書文化社/河村茂雄

日本の学校のゆくえ偏差値教育はどうなるか /太郎次郎社/竹内常一

みんなのための教育改革教育基本法からの再出発 /太郎次郎社/関曠野

ストップ！自子チュ- 親と教師がつながる /旬報社/小野田正利

日本人はどこまでバカになるのか「ＰＩＳＡ型学力」低下 /青灯社（新宿区）/尾木直樹

教育の最新事情がよくわかる本これだけは知っておきたい教員としての最新知識！ /教育開発研究所/教育開発研究所

学級崩壊荒れる子どもは何を求めているのか /高文研/吉益敏文

子どもと暮らすということ子どもに寄り添うためのヒント /雲母書房/斎藤次郎

泣いていいんだよ母と子の封印された感情 /けやき出版（立川）/青木悦

格差時代を生きぬく教育 /ユビキタ・スタジオ/寺脇研

地方教育史論考 /大学教育出版/篠田弘

ほっとけない！親たちの公立保育園民営化問題Ｑ＆Ａこれを読んだら勇気百倍！ /ひとなる書房/公立保育園民営化問題保護者の運動交流ネッ

子ども虐待と向きあう兵庫・大阪の教育福祉の現場から /三学出版（大津）/兵庫民主教育研究所

安倍流「教育改革」で学校はどうなる /大月書店/田中孝彦

教育と格差社会 /青土社/佐々木賢

人間選別工場新たな高校格差社会 /同時代社/斎藤貴男

子どものための学校イギリスの小学校から /東京大学出版会/稲垣忠彦

地域における大学の役割法政大学多摩地域社会研究センタ-第１５回法政大学多 /日本経済評論社/清成忠男

大学の授業岡山大学における実践の記録 /大学教育出版/神立春樹

発達障害・不登校・中退のための新しい学びの場２００７ /日本評論社/田口教育研究所

子ども虐待教師のための手引き /時事通信社/柏女霊峰

夜間中学の在日外国人 /高文研/宗景正

困っている親と困っている教師対立から共同へ /新日本出版社/大和久勝

ニ-ト・ひきこもりへの対応だれにでも起きる！？ /教育出版/牟田武生

“荒れ”への「予防」と「治療」のコツ学級づくりの基礎・基本 /日本標準/赤坂真二

松戸自主夜間中学校の２０年 /勁草書房/松戸市に夜間中学校をつくる市民の会

ひきこもり支援ガイド /晶文社/森口秀志

進路をひらく学力づくり公立中学校の挑戦 /子どもの未来社/下末伸正

徹底検証あぶない教科書「戦争ができる国」をめざす「つくる会」の実態 /学習の友社/俵義文

学校はだれのもの！？兵庫・尼崎東、京都・桂、埼玉・所沢高校ドキュメント /高文研/広中建次

生きることと自己肯定感 /新日本出版社/高垣忠一郎

人になる家庭の愛をください２ /一光社/花輪次郎

こどもニ-ト、大人ニ-トタイプ別脱出プログラム /草思社/神山新平

私が不登校になった理由 /日本教育研究センタ-/青田進

なぜ「教育が主戦場」となったのか「統治の失敗」という見過ごされた論点 /勁草書房/栗田哲也

西洋教育史 /ミネルヴァ書房/川崎源

学校から見える子どもの貧困 /大月書店/藤本典裕

少年事件おとなは何ができるか /同人社（渋谷区）/山崎晃資

環境教育と学校の変革ひとりの教師として何ができるか /農山漁村文化協会/北村和夫

ありのままの子育て自閉症の息子と共に１ /ぶどう社/明石洋子

講座子ども虐待への新たなケア /学研教育出版/杉山登志郎

東大ウオッチング /共栄書房/花山獏

聞いた・考えたサイドからの学校論千葉明徳高校を通じて /彩流社/堀内大樹

大学はバイ菌の住処か？ /同時代社/玄善允

「生存者」と呼ばれる子どもたち児童虐待を生き抜いて /角川書店/宮田雄吾

イギリス高等教育と専門職社会 /玉川大学出版部/ハロルド・Ｊ．パ-キン

学校と法改訂版/放送大学教育振興会/坂田仰

授業崩壊克服への学校経営的アプロ-チ /教育出版/小島宏

学力論争とはなんだったのか /ミネルヴァ書房/山内乾史

学校改訂新版/東京堂出版/海原徹

てゆ-か、メ-ル私語オトナが知らない机の下のケ-タイ・コミュニケ-ショ /じゃこめてい出版/松下慶太

危機に立つ日本の理数教育 /明石書店/松田良一（動物生理学）

格差社会にゆれる定時制高校教育の機会均等のゆくえ /彩流社/手島純

働くための学習「教育基本法」ではなく「学習基本法」を /学文社/田中万年

働くことと学ぶことわたしの大学での授業 /太郎次郎社/里見実

オンラインチルドレンネット社会の若者たち /オクムラ書店/牟田武生

大学進学のための“返さなくてよい”奨学金ガイド /産学社/給付型奨学金研究会

受験ストレス挫折・ひきこもりと家族の課題 /大月書店/田中千穂子

居場所づくりと社会つながり /萌文社/子どもの参画情報センタ-

国旗・国歌と「こころの自由」歴史と法規範から検討する /高文研/大川隆司

近代日本の教育史 /教育史料出版会/柿沼肇

本当の３０人学級は実現したのか？広がる格差と増え続ける臨時教職員 /自治体研究社/山崎洋介

アメリカ短大・各種学校名鑑 /鷹書房弓プレス/杉山徹宗

学級崩壊とスク-ルソ-シャルワ-ク親と教師への調査に基づく実践モデル /相川書房/大塚美和子

最新カナダ留学ハンドブック /大修館書店/国際文化教育センタ-

教育闘争と知のヘゲモニ- フランス革命後の学校・教会・国家 /御茶の水書房/小山勉

現代英国の宗教教育と人格教育（ＰＳＥ） /東信堂/柴沼晶子

大学をつくった男鈴鹿医療科学大学・中村實の挑戦 /医療科学社/岡田光治

はらっぱ１９９９Ｎｏ．１８３ /明石書店/はらっぱ編集部

東アジアの男女平等教育 /ヒュ-ライツ大阪/アジア・太平洋人権情報センタ-

概説近代教育史 /川島書店/土屋忠雄

「いじめ」考「いじめ」が生じる要因と対策について /八千代出版/田原俊司

学校という名の牢獄不登校の掟 /文芸社/卯月潤哉

再改訂法典出来高払い制批判 /東洋館出版社/マシュ-・ア-ノルド

開かれた学校づくり /同時代社/浦野東洋一

knockknock　目安年齢別幼児用視覚発達支援ノックノック

いじめについて話し合う（既３巻） /ＷＡＶＥ出版

創立四十年史広島文理科大学・広島高等師範学校復刻/第一書房/広島文理科大学

日本の児童虐待防止・法的対応資料集成児童虐待に関する法令・判例・法学研究の動向 /明石書店/吉田恒雄（法学）

教育刷新委員会・教育刷新審議会会議録第１２巻 /岩波書店/日本近代教育史料研究会

教育刷新委員会・教育刷新審議会会議録第８巻 /岩波書店/日本近代教育史料研究会

教育刷新委員会・教育刷新審議会会議録第１０巻 /岩波書店/日本近代教育史料研究会

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